作者简介
丁昕戈，中国*法大学工商管理专业班，大一专业 ，绩点5.25，拿过国奖，现于中山大学交流。
写在前面的话：
感谢小石桥给我这个机会，让我能够借此机会认真反思自己的学习方法，也希望能与大家多多交流，以致共同进步。
知乎里的学习经验可谓是眼花缭乱，自知不及网上各路大神的总结精彩，但摸索了一年倒也肤浅地觉得：倘若你能用高三一半的努力学习大学的课程，那么绩点一定不会低到哪去。
一、高中和大学的典型差异
和高中单一的评判“标尺”相比，大学的“标尺”有很大变化：课内成绩、商赛实习、社团活动，公益创业。从三维到多维、从被迫选择到主动设定，“标尺”的变化难免引起许多迷茫与不适。诸多方面都能让我们崭露头角，大家对成绩的敏感度减轻了，所以也就不再一心扑在书本上，在迷茫中时间悄悄流逝。虽然时间的量可以增多——熬夜，利用碎片时间，但有效的时间总是有限的，不要“眉毛胡子一把抓”，一定要有取舍，然后就投入大量时间。于我而言，我的首要身份是学生，学习自然是 要务，学有余力再考虑其他。退一步说，在没有明确人生规划之前，学习依然是最稳健的投资，为未来赋予更多选择权，你对学习的投入可能在未来的某个节点（如申请出国交流评优）闪回你的生命之中。
二、大一学习经验
“囫囵吞枣式的公式化学习”——面对大学书本内容抽象理论多，直观理论少的特点，老师们上课着重于思路的引导，参考书目的推荐和拓展，培养学生的探索、创新精神，课堂提及内容可能只是冰山一角。于我们而言，自主学习教材，自主选择去做相关延伸阅读和研究才是学习的关键所在。不要畏惧抽象的理论，大学学习正是锻炼从具体事物中抽象出理论的能力，从简单开始，一点点读下去，你会由衷钦佩字里行间蕴含的智慧，体会大师精妙的思想，建立自己的学科思维体系。在大学，想要把课程都学好，是要花很多的时间和精力的，古往今来各个领域无数学者倾尽心血，赠予后人一座座思想宝库，任君发掘。俗话说，大学有两个一定要结交的好朋友，其一便是图书馆，闲时无事，多泡泡图书馆吧。
“精致的功利主义”——对于大一若干通识课，建议大家保持一个openmind并打好基础。于我而言，我会尝试对每门课程都培养兴趣，在学习中逐渐摸索自己感兴趣并且擅长的东西。例如中通西通和思修课上，老师会讲解一些我在高中时从未听过的新知与见闻，时常会激发我对于现实的思考和感悟。回忆大一，我脑海里 个蹦出来的知识竟然是西通课的基督教与资本主义。仔细一想，我对它印象深刻的原因大致有二，一是陌生未知，填补了我对基督教认知上的空白，公选课的内容相当宽泛，这是防止我们在过早的时候学的知识过于专一。二是专业相关，即便是读一些“无用”之书，把“无用”的知识和“有用”的知识贯通融合，从新的角度去理解事物，别有一番开阔视野。
“博观而约取，厚积而薄发”——试卷上条理分明的辨析是需要在数月的积累与沉淀中而得出，不能仅仅指望考前的那几天。期末考前认真复习固然是必不可少的，但如果把一些功夫匀给平时，可以显著减少期末熬夜的几率。每周花时间复习所学知识，总结知识点和做题思路也能为期末复习奠定基础。“临考抱佛脚”的学习方式并不能帮助我们真正掌握知识，也不利于考试周的身心健康。“松紧结合”，根据自己的空余时间在整个学期期间合理安排学习时间，在一个模块结束后便加紧复习，及时巩固，功不唐捐，抱紧每一天。
三、期末复习经验
多和师兄师姐沟通，询问考试经验，尽早规划复习。
法学英语（一）：每天坚持学英语，单词平时背。期末考察听力、单项选择、阅读理解、完形填空、翻译和作文。找到课文原文翻译，尽早开始复习，比如2天1篇短文，逐句翻译，重点背诵课本课后习题翻译的句子。
高等数学：功夫在平时，挂科率还是比较高的。平时做完所有章末习题，有余力可以自己买资料做，不懂的地方及时询问老师同学，或是看网课。期末复习重刷错题，复习笔记，通读教材例题，牢记公式定理如常见导数，明辨概念联系和区别，总结定理的应用和常见套路，不钻牛角尖也不留盲区。平时较认真学习就不必太担心，考试不会很难，没有隐晦的题干，注意一些细节比如临界点，“坑”都是很常见的。如果老师有划重点的话可以据此复习，比如我们当时带星号的内容不考。
中华文明通论：平时 能做笔记，考前熟悉并打印ppt和笔记，题型大致是简答题和论述题，都是平时课上讨论过的主题，答案一般ppt上都会有，但是不局限于此，考察个人素养或是平时听课积累了。答题时逻辑清晰，不要吝啬笔墨。
管理学原理：主要考察记忆，以及一定的理解应用。建议尽早梳理多页教材中的重要概念、理论、模型，考试可能有名词解释、简答题、论述题和案例分析。案例分析大多是用平时课上的思路，常见的如波特五力模型。
*治经济学：算是难度较大的一门课，平时学习 能预习，带着问题听课，课后复习，期末考试内容较多，教材内容需要地毯式复习，上课没提到的细节教材会解释得很清楚，领会内涵，明辨概念和符号，基于理解系统性记忆，可以按照蓝皮的教材背诵，比新教材逻辑清晰很多，记忆事半功倍，而且老师也是按照旧教材出题的，给分客观。
思修：考试内容参见各老师重点，一部分题目是教材知识点，其他的比较灵活，比如去年有一道题是关于法大占座现象的看法和改进措施，以及十九大等时事热点。复习可以看看教材，但复习效果不是很明显hh。
：祝大家从容应考，不必在临考前临阵磨枪，夜以继日、通宵达旦地学习。
责任编辑：桥十灵
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