北京根治湿疹医院 http://news.39.net/bjzkhbzy/210529/9004558.html

根据金华市金东区中小学（幼儿园）布局规划，拟在金东新城区江南多湖区块新建2所小学，且面向社会公开征集两所小学的校名。截至目前，已收到近封征名稿件。经过初选， 批候选校名已确定，来了解一下吧！

A小学

A小学选址于多湖街道*和街东侧，东方兰庭以南，征地45亩（15平方米），初步规划办学规模36个班，新建教学及辅助用房、办公用房、生活用房3.5万平方米。学校将按一类标准建设，建成后拟打造成为具有 教学团队、 管理水平、独具校园文化魅力的特色品牌学校。

花溪小学

学校位于多湖街道丹溪东路以南，又寓意学生像花儿一样美丽，名称吉祥、朗朗上口。

宋濂小学

毗邻宋濂路，宋濂是金东名人，“浙东四先生”之一；宋濂与“颂廉”谐音，与时代主题相适应。

东和小学

东，金东新区；和，校址位于*和街西侧，地域指向性明确，寓意“东方和谐”之意。

大堰河小学

校址位于大堰河街以西，取自艾青诗歌《大堰河—我的保姆》，富有文化内涵，具有金东特色。

新城小学

与时俱进，反映了创新教育，未来教育的名片，彰显了高起点，高标准的小学的风采。

复亮小学

金东是我国新民主主义革命先驱施复亮的故乡。

开元小学

开元，开启盛世的教育华章。

丹青小学

校址位于丹溪东路以南，东临艾青中学，“丹”素有赤诚之意，寄寓求学路上始终满怀赤诚之心，“青，取之于蓝，而青于蓝。”寄寓学生朝气蓬勃，茁壮成长。

*通小学

*通，出自“*通人和”，且位于*和街西，地域指向性明确。

明*小学

明*，清明的*治，且位于*和街西侧，地域指向性明确。

韶雅小学

典出《韶》乐和《雅》乐，寓意教育像优美的音乐一样滋润学生心灵，润物细无声。

和光小学

出处《道德经》：“挫其锐，解其纷，和光其尘；是谓玄同。”

泽雅小学

切合学校教育实际，符合教育改革发展方向，体现历史文化底蕴，具有较强的传播力和感染力。

思源小学

切合学校教育实际，体现历史文化底蕴，彰显办学特色，有利于提高学校的影响力和美誉度。

凤溪小学

凤寓意吉祥，代表学子，溪体现了学校地域性，与“凤栖”谐音，表达了对未来的美好祝愿。

紫珠小学

紫气东来，寓意吉祥，学校将成为一颗璀璨的教育之星，表达了对未来的美好祝愿。

汇文小学

主题突出，切合学校教育实际，符合教育改革发展方向，体现历史文化底蕴。

复兴小学

源于复兴大桥，既有历史文化底蕴，也为了实现中华民族伟大复兴的中国梦。

雄才小学

培育雄才伟略的栋梁之才，金东区应成为培育“雄才伟略”之揺篮。

积道小学

积道山为金华山水之象征,积，积极、积累；道，传道、道德。

B小学

B小学选址于多湖街道光南路以北，博士街以西，大项村地块，征地54亩（平方米），初步规划办学规模48个班，新建教学及辅助用房、办公用房、生活用房等 .5万平方米，同步完成相关附属配套设备设施建设。学校将按一类标准建设，建成后依托周边优质的教育资源，打造具有 师资和 教育教学水平的特色品牌学校。

东博小学

金东新区，博士街以西。东博，“东方博雅”之意，体现了学校的人文定位、立意高远。

栋梁小学

寓意是学校培养德智体全面发展的学生为己任，让人留下深刻印象。

博凯小学

博，广博、渊博、博学；凯，胜利，意寓学生知识渊博，学业有成。

博士实验小学

博士街以西，依托周边优质的教育资源，打造具有 师资和 教育教学水平的特色品牌学校。

博士小学

博士街以西，体现了区域性、地方性，与学校环境和定位相适应，且寓意美好。

祥和小学

“项”谐音“祥”，反映了大项村的位置，寓意吉祥，亲切友好。

飘萍小学

取自金华名人邵飘萍，且东临金华一中，邵飘萍是金华一中 校友，以“邵飘萍”命名的小学矗立在自己的母校旁，有纪念与传承的意义。

博约小学

出自“博观而约取，厚积而薄发”，体现教育的真谛；且位于博士街以西，地域指向性明确。

博雅小学

博雅，知识渊博、文雅从容，体现了小学教育的愿景和初心，且位于博士街以西。

仁里小学

子曰：里仁为美。和仁义的人住在一起是美好的，极具文化内涵。

东欣小学

日出东方，欣欣向荣。“欣”与“新”同音，创新，与金东人文精神“耕读求真、实干创新、包容奋进”融为一体。

博才小学

博士街以西，且表达对未来金东教育的美好祝愿。

惠泽小学

切合学校教育实际，符合教育改革发展方向，体现历史文化底蕴，具有较强的传播力和感染力。

启慧小学

开启、承前启后，智慧，体现历史文化底蕴，彰显办学特色。

文华小学

易记易懂易传播，校名切合学校教育实际，符合教育改革发展方向，体现历史文化底蕴。

崇文小学

校名主题突出、切合学校教育实际，符合教育改革发展方向，体现历史文化底蕴。

人才小学

紧邻人才公园，具有强烈的人文气息，群众一听就知道在哪个位置。

刚中小学

郑刚中是金东抗金名臣，对从小培养学生的爱国主义情操，厚植金东文化内涵具有积极意义。

长丰小学

“长丰”即“收获丰富知识，影响久远”，校名寓意美好，具有感染力。

文汇小学

博士象征文化学者 荣誉，文汇，文化荟萃之意，体现学校地理位置及人文特色。

看完 批的A、B两所小学候选校名

你支持哪几个呢

快来投上一票